我們知道，上海發(fā)展培訓(xùn)是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)活動(dòng)，是一種教育活動(dòng)，通過(guò)特定的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓參與者集中體驗(yàn)過(guò)程，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和感知。它是一個(gè)廣義的教育概念，所謂廣義，只是用來(lái)區(qū)別傳統(tǒng)的以教師為主的學(xué)校教育。也就是說(shuō)，它包括以教師為主的傳統(tǒng)學(xué)校教育形式，以及其他體驗(yàn)式教育培訓(xùn)活動(dòng)。

發(fā)展性培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的影響是什么？

體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)教育在很大程度上與我們所說(shuō)的中學(xué)教育改革--素質(zhì)教育有關(guān)，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。

1.活動(dòng)是教與學(xué)的中介。在體驗(yàn)式教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)直接參與主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，把活動(dòng)的過(guò)程、方法、技能和知識(shí)融為一體，把道德教育融入到活動(dòng)中，有目的地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合適的情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體驗(yàn)。

<讓學(xué)生在課程或?qū)嶋H生活中，通過(guò)教師指導(dǎo)、小組合作、個(gè)人研究等組織形式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、收集和處理信息、分析和解決問(wèn)題、交流和合作的能力。讓學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中逐步提高能力。

活動(dòng)是對(duì)生活的模擬，課程目標(biāo)、課程內(nèi)容是否應(yīng)該面向生活，尤其是在引導(dǎo)學(xué)生離開(kāi)具體活動(dòng)、回歸生活。