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3.識(shí)字發(fā)展訓(xùn)練的技巧和方法。識(shí)字發(fā)展訓(xùn)練將練習(xí)的內(nèi)容滲透到參與者的體驗(yàn)中,通過學(xué)徒的反復(fù)練習(xí)來完成學(xué)習(xí)行為技巧,并通過有針對性的練習(xí)和手指來了解參與者在面對挑釁時(shí)的思維和行為方式。重點(diǎn)、徹底、深刻地轉(zhuǎn)變觀念,讓行走方式和生理素質(zhì)得到更好的提升。
4.掃盲發(fā)展運(yùn)動(dòng)的原因和路徑。生理詢問和表達(dá):我們收到的外部信號(hào)有10%來自我們的閱讀,20%來自我們的聽力,80%來自我們自己的經(jīng)歷。識(shí)字發(fā)展訓(xùn)練是體驗(yàn)式訓(xùn)練的一種學(xué)習(xí)形式,它為學(xué)生設(shè)計(jì)具體的情境,讓他們通過運(yùn)動(dòng)來認(rèn)識(shí)自己。不是每個(gè)孩子每天都知道這個(gè)問題,得到一次體驗(yàn),通過沒完沒了的身心刺激,給學(xué)生創(chuàng)造穩(wěn)定的生理品質(zhì),這種方法與運(yùn)動(dòng)模擬練習(xí)和教育競賽有著積極的相似之處。
學(xué)徒在個(gè)別練習(xí)中完成自我教育,由內(nèi)而外仔細(xì)理解老師的指示和經(jīng)驗(yàn),即認(rèn)識(shí)他們的潛力,增強(qiáng)自信,改善他們的天氣,保持身體惰性,考驗(yàn)他們的毅力,提高他們處理問題的能力。