上海發(fā)展集訓(xùn)

各隊(duì)排成一排，手放在隊(duì)友的肩膀上，組成蛇頭、蛇頭、蛇尾。除了最后一個(gè)球員外，所有的球員都戴著眼罩。
當(dāng)蛇頭接觸到球時(shí)，迅速將球放入口袋，摘下眼罩，跑到隊(duì)尾，成為新的蛇尾，而前面的蛇尾需要戴上眼罩才能成為蛇身，然后騎行，直到球被撿起。
擴(kuò)容項(xiàng)目規(guī)則一：
擴(kuò)容項(xiàng)目的貪吃蛇以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行。在發(fā)展過(guò)程中，手不能斷開(kāi)。如果發(fā)現(xiàn)手腳松動(dòng)，每次發(fā)現(xiàn)就扣5分。
擴(kuò)建項(xiàng)目規(guī)則2：
所有隊(duì)友必須戴眼罩，除非最后一名隊(duì)友在Snaketail。其他隊(duì)友除了第一名隊(duì)友會(huì)說(shuō)話外，其他隊(duì)友都不會(huì)說(shuō)話；同樣，第一名隊(duì)友看不見(jiàn)，但可以說(shuō)最后一名隊(duì)友的名字看得見(jiàn)，但不會(huì)說(shuō)話；從第二名隊(duì)友到倒數(shù)第二名的球隊(duì)(教練示范并指定)都是看不見(jiàn)的，不能說(shuō)話。這是一個(gè)紳士游戲，如果我們發(fā)現(xiàn)有交談、偷聽(tīng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每次都會(huì)扣分；
擴(kuò)展項(xiàng)目規(guī)則3：
第一個(gè)隊(duì)友接球后停下來(lái)，然后前后傳球給最后一個(gè)隊(duì)友，把球放在指定的區(qū)域，最后一個(gè)隊(duì)友把球放到指定的區(qū)域，然后返回球隊(duì)，然后繼續(xù)下一個(gè)任務(wù)。

工程考慮：
1.施工過(guò)程中，注意腳下地面上的石塊、棍棒等硬物。
2.學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)；
3.在確保安全的情況下完成項(xiàng)目的挑戰(zhàn)。
上海發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目的目的是：
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)決策能力，培養(yǎng)學(xué)員的溝通意識(shí)，克服溝通障礙的能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生服從命令，不斷提高思維能力，培養(yǎng)系統(tǒng)思維能力。
3.培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、總結(jié)和掌握信息的能力，主動(dòng)抓住機(jī)遇，感受團(tuán)隊(duì)分工、配置、協(xié)調(diào)，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力。
上海發(fā)展培訓(xùn)了解：
在這個(gè)項(xiàng)目中，整個(gè)團(tuán)隊(duì)是無(wú)話可說(shuō)的，除了團(tuán)隊(duì)可以被觀察，團(tuán)隊(duì)的其他成員必須戴上護(hù)目鏡，團(tuán)隊(duì)的尾部成員將通過(guò)中間團(tuán)隊(duì)被送到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)那里，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)方向，選擇指定的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目最突出的難點(diǎn)是，在漫長(zhǎng)的交付過(guò)程中，說(shuō)明書被“扭曲”了，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)任務(wù)失敗。
面對(duì)這一問(wèn)題，各團(tuán)隊(duì)積極探討并持續(xù)進(jìn)行實(shí)踐測(cè)試，得出如下結(jié)論：為了確保傳輸過(guò)程中指令的正確性，指令必須簡(jiǎn)明扼要。在這一策略下，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的指令傳遞，最終圓滿地完成了團(tuán)隊(duì)任務(wù)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我們可以了解到，在團(tuán)隊(duì)工作中，指示明確，落實(shí)到位，以提高團(tuán)隊(duì)工作的質(zhì)量和效率。