上海團(tuán)建
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，作為一家擁有電力系統(tǒng)、汽車(chē)業(yè)務(wù)、工程機(jī)械、智能物流、農(nóng)業(yè)裝備、海運(yùn)裝備等全球業(yè)務(wù)板塊的國(guó)際化公司，的業(yè)務(wù)版圖不斷擴(kuò)大。
面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)，85后、90后等新任管理者疲于應(yīng)對(duì)，無(wú)法帶領(lǐng)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮潛力。職業(yè)大學(xué)作為企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的專業(yè)部門(mén)，啟動(dòng)“精英計(jì)劃”培養(yǎng)項(xiàng)目，幫助剛晉升為一線管理者的管理者完成從專家到管理者的角色轉(zhuǎn)換，協(xié)助其領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)業(yè)務(wù)，激勵(lì)下屬 充分發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)的發(fā)展增添新的動(dòng)力。
上海團(tuán)建行者拓展作為一家歷史悠久的強(qiáng)大制造企業(yè)，始終腳踏實(shí)地的堅(jiān)持。
在“精英計(jì)劃”啟動(dòng)階段，項(xiàng)目組扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
首先，通過(guò)高管面試了解組織對(duì)學(xué)員的期望和要求；
二是對(duì)新任管理者進(jìn)行360度人才盤(pán)點(diǎn)，全面了解目標(biāo)人群的年齡及學(xué)歷結(jié)構(gòu)、能力特征、培養(yǎng)需求等；
最后，上海團(tuán)建行者拓展擴(kuò)大對(duì)新任管理者的培訓(xùn)需求調(diào)研，了解他們目前面臨的問(wèn)題和職業(yè)發(fā)展的痛點(diǎn)。
項(xiàng)目組從調(diào)查中了解到很多學(xué)生的心聲。例如，他們忙于日常工作，希望培訓(xùn)方式可以更加靈活。因此，項(xiàng)目組利用微學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，采用了年輕人青睞的OMO綜合培訓(xùn)方式。 - 作業(yè)指導(dǎo)”流程，開(kāi)展主題培訓(xùn)和計(jì)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)。課前安排在線進(jìn)行，方便學(xué)生看針、利用工作間隙學(xué)習(xí)，也減少了花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。訓(xùn)練營(yíng)。