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拓展培訓師的教學方法要適應企業(yè)發(fā)展需要和服務培養(yǎng)對象的特點，因材施教，根據(jù)學科目的選擇一種或多種方法綜合運用。
<不同的教學方法服務于不同的教學目的和任務。推廣培訓者必須注意選擇與培訓任務相適應、能達到培訓目的和任務的教學方法。開發(fā)性培訓者應根據(jù)培訓主題和目標任務進行綜合思考，根據(jù)教學的培訓能力展開，選擇最佳的教學方法來完成企業(yè)培訓任務，充分發(fā)揮培訓的最大效果。因此，發(fā)展型培訓者應提前了解培訓對象的崗位職責，并選擇相應的教學方法，才能有效地提高培訓效果。4.拓展培訓者自身的素養(yǎng)、知識和技能條件
拓展培訓者自身的素養(yǎng)、知識和技能條件，教學的能力和經(jīng)驗直接關(guān)系到所選擇的教學方法能否發(fā)揮應有的作用。發(fā)展培訓者應根據(jù)自己的素養(yǎng)和所擁有的，選擇合適的教學方法，揚長避短。也許別人有有效的方法，但也不能盲目照搬，需要分析門閂有能力控制課堂，從而確保培訓的有效性。
教學方法的選擇和使用，體現(xiàn)了拓展培訓者的智慧，標志著培訓者的訓練水平和教學藝術(shù)水平。
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