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發(fā)展培訓(xùn)在各大企業(yè)得到廣泛應(yīng)用,幾乎成了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的代名詞。那么如何將發(fā)展性培訓(xùn)的作用運(yùn)用到實(shí)際工作中去呢?
<地方培訓(xùn)究竟如何打破娛樂的怪圈?很多企業(yè)管理者抱怨說,培訓(xùn)的作用就是陷入了我們所說的培訓(xùn)圈里的“娛樂圈”--“培訓(xùn)興奮、培訓(xùn)后沖動(dòng)、工作不動(dòng)”。可能是因?yàn)橐郧暗呐嘤?xùn)方案過時(shí)了,知識(shí)過時(shí)了,行動(dòng)不落地,培訓(xùn)課程失去了本來的意義。什么樣的培訓(xùn)才能見效,又如何保持培訓(xùn)效果?據(jù)我所知,要培養(yǎng)一種積極的心態(tài),訓(xùn)練可以有一個(gè)良好的開端。這叫做“培訓(xùn)”。很多企業(yè)在講究方法時(shí),忽視了一個(gè)事實(shí),那就是給一個(gè)缺乏動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)再多的方法,也像鞭炮一樣毫無用處。
目前,從企業(yè)需求來看,拓展培訓(xùn)的價(jià)值日益下降,概括為:
一是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)老化,從業(yè)人員素質(zhì)不高;
產(chǎn)品理論結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)的理論體系;
三是培訓(xùn)與應(yīng)用脫節(jié)。
如果你想提高企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的效果,拓展培訓(xùn)認(rèn)為首先應(yīng)該做以下幾件事:創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn):實(shí)施工具-訓(xùn)練營(yíng)嵌入了系統(tǒng)學(xué)習(xí)行動(dòng)、管理和測(cè)量的試點(diǎn)手冊(cè);通過系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)制度,團(tuán)隊(duì)行動(dòng)有可量化的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)方針。
創(chuàng)造狀態(tài):文化可以通過創(chuàng)造狀態(tài)、量化目標(biāo)、挑戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)、巔峰體驗(yàn)和行動(dòng)承諾來引導(dǎo)學(xué)生的思維變化。讓企業(yè)文化真正引導(dǎo)員工行動(dòng)起來。
創(chuàng)造結(jié)果:必須有行動(dòng)--行動(dòng)不止于培訓(xùn),通過生動(dòng)的指導(dǎo)將員工的個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合在一起,把想法變成目標(biāo)。體驗(yàn)空間通過培訓(xùn)后引領(lǐng)系統(tǒng)動(dòng)作,幫助企業(yè)復(fù)制成功的系統(tǒng)!
所以,總的來說,要真正提高企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的有效性,就是如何創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)狀態(tài)!用一套看似“專業(yè)”的制度來做管理,只學(xué)會(huì)了類型而看不到真正的紙漿,各種問題的直接影響就是團(tuán)隊(duì)士氣低落,一套花了很大功夫?qū)W習(xí)的資質(zhì)就會(huì)被束之高閣;忽視了建設(shè)國(guó)家?guī)淼母鞣N問題的后果,企業(yè)久而久之就會(huì)有一個(gè)“夢(mèng)”,無論如何,領(lǐng)導(dǎo)者首先要做的就是創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)隊(duì)狀態(tài)!