體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是激發(fā)個(gè)體潛能、提高企業(yè)生產(chǎn)率的一種新的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式的前提是體驗(yàn)先于學(xué)習(xí)，同時(shí)，知識(shí)和意義來自參與者的體驗(yàn)。每個(gè)學(xué)員的體驗(yàn)都是獨(dú)一無二的，因?yàn)槭苫財(cái)U(kuò)容的訓(xùn)練過程采用的是歸納而不是演繹，由學(xué)員自己去發(fā)現(xiàn)和總結(jié)體驗(yàn)過程中提供的知識(shí)。

第一步：體驗(yàn)

這是這個(gè)過程的開始。參與者參與活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行活動(dòng)。這一初步經(jīng)驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。

第二步：分享

體驗(yàn)過后，參與者與其他經(jīng)歷或觀察到相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察是很重要的。分享個(gè)人感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分是將這些共享的東西組合在一起。與他人討論、交流和反映你內(nèi)心的生活方式。

第三步：總結(jié)和改進(jìn)

邏輯程序。下一步是總結(jié)原則，從經(jīng)驗(yàn)中提煉精華。然后以某種方式整合，幫助參與者進(jìn)一步定義和認(rèn)識(shí)體驗(yàn)的結(jié)果

第四步：應(yīng)用

最后一步是計(jì)劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用到工作和生活中。應(yīng)用程序本身已經(jīng)成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，這個(gè)循環(huán)又開始了。這樣參與者才能取得進(jìn)展。