021-54735535
 ;1,綜合活動。我們所有的活動都集中在身體活動上,這導致了認知活動、情感活動、意志活動和交流活動,有明確的操作流程,需要學生全身心地投入其中。
 ;2,挑戰(zhàn)限制。我們的活動都有一定的困難,這表現在心理測試上,要求每個學生挑戰(zhàn)自己的能力極限;
 ;3,集體中的個性。我們的活動是以小組形式進行的,我們需要共同努力。每個學生都竭盡全力為集體爭光,同時從集體中汲取巨大的力量和信心,在集體中展現自己的個性。
 ;4,巔峰體驗。學員在攻堅克難,順利完成課程要求后,可以體驗到發(fā)自內心的獲得感和自豪感,獲得人生難得的巔峰體驗。
 ;5、自我教育。教師只在課前向學生講解課程的內容、目的、要求和必要的安全注意事項,一般不講、不參與討論,充分尊重學生的主體地位和主觀能動性。即使在課后總結中,老師也只是說到點子上,主要是讓學生自己說話。
 ;通過團隊建設,我們在以下方面有了顯著的提高:增強了自信,磨練了克服困難的毅力,激發(fā)了想象力和創(chuàng)造力,增強了集體的參與感和責任感,改善了人際關系,與群體合作更加和諧,關注和愛護自然。